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我校开展新生心理健康教育宣传季活动
来源:转载互联网 作者:大发官网 日期:2019-10-30 21:43:15 字号:[ ]
我校开展新生心理健康教育宣传季活动

随着2017级大一新生的入学,我校学生心理健康教育与咨询中心开展了“阳光心灵,助梦青春”新生心理健康教育宣传季活动,促进新生心理适应,树立心理健康意识,全面扎实地推进新生心理健康教育工作。

——把握先机,紧抓新生军训心理适应关键期。新生军训期是心理调适的关键期,利用这一时期对新生进行心理安全教育,及时调适心理,为大学生活的开启奠定良好心理基础。军训期间通过心理知识普及的小课程与团体心理辅导,引导新生正确看待心理困惑,积极寻找解决方法,通过情绪宣泄、心理咨询等途径,树立积极阳光的心理健康理念,快速度过心理适应期。 

——全员参与,开展新生“五个一”心理健康教育工程。根据新生实际需求与心理特点,各学院均推行了“五个一”新生心理健康教育工程:一次心理健康中心参观学习,通过观看宣传片、参观体验各功能室,了解中心职能,树立心理健康意识;一场心理健康主题讲座,分析新生常见的入学适应、学习方式、人际关系等心理困惑,普及心理健康知识与技能;一场心理主题班会,拉近新生心理距离,促进班级凝聚力,针对性解决新生的现实困惑;一次心理骨干学生培训,对新生班级心理委员、宿舍长等心理骨干,进行工作理念与职责、基础心理知识与技能的培训;一次心理特色教育活动,宣传心理健康理念,在活动中感受心理健康能量,树立阳光积极心态。 

——扎实基础,部署新生心理普查及建档工作。我校认真落实教育部、省高教工委关于新生心理普查文件要求,申请参与“中国大学生心理健康测评系统”试点测评工作。通过对大一新生心理健康素质全面普查并建立相关心理档案,能够及时了解和掌握在校新生的心理现状,为有针对性、科学性地开展新生心理健康教育工作提供科学依据。

——紧抓课程,把握新生心理健康教育主渠道。我校针对新生开展必修课程《大学生活心理学》,全面普及大学生活中各方面的心理知识与技能,提高心理健康水平与心理自助能力;心理中心开展《心理知识小课堂》《阳光心理学》《团体心理辅导》等微体验式心理小课堂,通过多样化的授课形式、新颖有趣的教学方法,为新生提供心理成长的平台,充分发挥心理育人功能。

——树立意识,开展新生心理健康户外咨询。为了提高学生心理自助能力,心理中心在新生入校一周后就开展了户外心理宣传活动。活动吸引了大批新生积极参与,咨询心理问题、学习心理知识、分析自我心境、了解心理中心等与自身息息相关的问题。走出咨询室,走进学生,此次户外心理宣传活动帮助新生解开心理困惑,学习应对方法,树立了积极阳光的心理健康意识。

——朋辈互助,培养新生心理自助互助能力。心理中心通过易班、陕科大心灵之海等网络宣传平台,对新生进行心理健康知识和咨询工作的普及宣传,引导学生建立正确的心理咨询观,树立关注心灵、自我调节的意识;为新生班级心理委员、宿舍心理联络员发放《班级心理委员工作手册》和《宿舍长心理工作手册》,开展全校新生心理骨干培训,学习基本工作职责与知识,发挥学生的朋辈心理互助作用。

我校一向重视学生心理健康教育工作,尤其重视新生的心理适应发展的关键期。通过一系列举措,新生心理健康意识增强,很多学生及时关注自身心理健康成长,主动预约心理咨询的人数倍增,心理中心也配合学院做好了几个心理危机学生的心理帮扶。心理中心通过做好系列教育活动,帮助新生尽快适应大学生活,为大学四年健康成才打下良好基础。

(核稿:李晓 编辑:刘倩)



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